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《数的认识》评课稿

时间:2017-06-28 12:14 [ ] 浏览次数: [ 打印 ] [ 关闭 ] [ 收藏 ]

这节课的教学主要是让学生全面回忆小学学过的“数与代数”部分的主要内容和各部分的知识所包括的具体内容,林老师在教学中能引导学生根据知识系统性去对所回忆的知识进行编排,使学生形成一种有序的知识系统,而且在教学过程中对学生概括回答能给予适当的评价。

整堂课的教学能辅助学生形成书的知识体系,能体现以“学生为主”的教学理念,给学生开放、探究的学习空间,让学生在课本练习.