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公开课教案---《匆匆》

时间:2017-06-24 12:14 [ ] 浏览次数: [ 打印 ] [ 关闭 ] [ 收藏 ]

《匆匆》教学设计第一课时
熊梦丹
教材分析:
第一组教材围绕“人生感悟”这一专题编写了五篇课文,从不同角度阐明了人生的哲理。《匆匆》是本单元的重点课文,是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章结构精巧,层次清晰,文字清秀隽永,纯朴简练,紧扣“匆匆”二字,运用排比、拟人、比喻等多种修辞手法,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对“滔滔逝水,急急流年,时光转瞬逝,弹指一挥间”的无奈和惋惜。文章中巧妙的大量叠词、短句的运用,使文章简朴、轻灵,读起来轻巧、婉转,是一篇指导学生练习朗读、学习语言的佳作。
设计理念:
《语文课程标准》指出:“阅读教学应重视主体阅读感受和体验,对课文内容和表达有自己的心得。”根据这篇文章的特点我采用了“以读为本,以说写相辅”的教学方法。在教学中引导学生充分地读,读出意,读出味,读出神,在读中理解文意,在读中培养语感,在读中受到潜移默化的情感熏陶和美的感染,学习表情达意的技巧。在读后辅以“说、写”体会作者反复表达的“时光一去不复返”光阴易逝的无奈,体会要珍惜时间,珍爱生命的每一天。

教学目标:
1知识与技能目标:
1)感受课文的语言美,领悟作者表达方法。
2)熟练地、入情入境地朗读课文,了解课文的主要内容。
2、过程与方法目标:
1)通过朗读,培养学生的语感,体会作者表达的思想感情。
2)读说写结合,培养学生感受美,欣赏美的能力。
3、情感、态度与价值观目标:
在阅读中感悟作者的美好心灵,认识时光的短暂和一去不复返。
教学重点:
抓住重点句段,认识时光的短暂和一去不复返,体会作者表达的思想感情。
教学难点:
感受语言美,学习表达方法。
教学准备:
1、教师准备:多媒体课件、学生成长的图片、配乐朗读音频资料
2、学生准备:提前预习课文
教学方法:
朗读感悟法,读说写结合法。
教学流程:
一、导入新课,引出“匆匆”
1、课前谈话导入
(播放音乐,调动气氛)
师:同学们,请看大屏幕。这是谁的照片?看着小时候的照片,再看现在的你们,你们有什么话想说?
学生:回答
师:是啊,时间过得真快并且一去不复返。我国现代著名的散文作家朱自清,也有过你们同样的感慨,并创作了文质兼美的散文《匆匆》。我们今天就一起来学习文章《匆匆》,齐读课题。
相机板书课题,并提醒匆匆的写法,区别“匆”和“勿”。
2、释义“匆匆”,请学生在匆匆旁边加两个字组成新的词组。
3、带着理解再读课题。
 
【设计意图】出示学生的照片,可激活学生们的记忆,让他们感受到童年生活的快乐,而眼下他们已经长大,即将成为一名中学生,这种外在的变化何尝不让人感到岁月“匆匆”呢?
二、读题质疑,感知“匆匆”
1、  你能针对文章题目,提出几个有价值的问题吗?
预设问题:为什么以匆匆为题?
          文章哪里体现了时光匆匆?
          作者怎样描写时光匆匆?
          作者面对时光匆匆有何感受?
2、 检查预习:
1)课前大家都预习了课文,有没有碰到特别难写的生词。请学生上台范写,提醒其他同学注意。
2)介绍作者。
3、听多媒体朗诵,整体感知课文 
   请同学听朗诵,并思考文章的主要内容。
三、精读释疑,品悟“匆匆”
1、现在我们一起来解决刚刚大家提出的问题,请大家默读课文,画出所有你感受到时光匆匆流逝的地方,并将你的感受写在旁边。
1) 预设学生找到“燕子去了有再来的时候…...有再开的时候”
a、 请有同感的同学一起读。
b、 指导朗读:
b1:配乐范读:“燕子去了……又到了哪里呢”请同学闭眼想象画面,并读出美得感觉。
b2:引导学生找到景物特点,突出时间的一去不复返。
b3:体悟情感,带着留恋的感觉再读课文。
c、 配乐朗读:
将文章改为现代诗格式,配乐朗读,体悟情感。
2)预设学生找到“在默默里算着……我不禁头涔涔而泪潸潸了”
A、有同感的同学一起读。
B、学生自读自悟。体会“八千多日子”的漫长及“针尖上一滴水”的渺小。带着体会朗读课文。
C、引导学生感知时间的特点为:无声无息,无影无踪。
D、释义“头涔涔”、“泪潸潸”感悟作者惋惜的感情。
  3)预设学生找到“于是洗手的时候……又开始在叹息里闪过了”
A、抓关键词“吃饭时”“洗手时”“默默时”体会日子在不经意间流逝。
B、仿写句子:_____的时候,日子_______.
C、抓关键词“跨过”“飞过”“溜走”“闪过”体会日子匆匆流逝以及作者的无奈惋惜之情
D、有感情朗读。
五、课堂小结,感叹“匆匆”
1、针对板书谈匆匆:时光匆匆,我们一节课的时间也匆匆流逝了,时间稍纵即逝,它消失的无声无息、无影无踪,并且一去不复返。我们只能感到惋惜、无奈!那作者任由时光匆匆而过吗?我们下节课再来探讨哦! 
六、课外延伸,升华“匆匆”
1、请同学们收集关于珍惜时间的诗句。(课件)
2、美文推荐《春》、《荷塘月色》、《背影》、《给亡妇》。(课件)

板书设计:

2、匆匆
一去不复返       留恋
无声无息      
无影无踪         无奈
稍纵即逝      惋惜