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《猜字谜》教学反思

时间:2017-06-28 12:57 [ ] 浏览次数: [ 打印 ] [ 关闭 ] [ 收藏 ]

本课时依旧为模仿授课
优点之处:
        1、学生猜谜底时通过表演的形式,不仅激发了学生的兴趣,还能给学生更加形象生动的视觉刺激,教学目的很好的完成。
        2、课堂的主动权更多的交给了孩子,让他们去积极读文主动找课文中出现的新字。
        3、打乱的汉字顺序教学,让孩子们书写的更漂亮!
不足之处:
        1、本课的四个生字书写较上一节课难掌握一些,所以学生完成的时间较慢,导致有一个生字没有完成,所以教学目标没有达成。
        2、少了课间操,孩子们后半节课的状态不是很好!
整改措施:
       1、利用中午自习时间,教学最后一个没有学完的汉字,保证教学进度!
       2、在以后的课堂中,文本教学和汉字书写之间必须加入课间操,调整学生的学习状态,保证上课质量!