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数学期末复习分享

时间:2015-10-20 17:11 [ ] 浏览次数: [ 打印 ] [ 关闭 ] [ 收藏 ]

                                      数学期末复习分享

                  三年级   邹玲琴

 

尊敬的各位领导,老师们,大家晚上好,

首先感谢领导给我这一次机会 ,让我谈谈复习体会,其实我也没有什么经验,可能就是运气好,学生争气一点;这一学年我承担三年级的教学任务,面对学生,我在学习中教,在教中学习,向有经验的老师学习,结合本校的实际条件和学生的情况,开展教学工作

    今天领导让我谈谈自己在总复习中的一些做法,权当与老师们一起探讨吧。

期末复习是教师引导学生对所学习过的知识材料进行再学习的过程,在这个学习过程中,要引导学生把所学的知识进行系统归纳和总结,弥补学习过程中的缺漏,使所学的数学知识条理化、系统化,从而更好地掌握各部分知识的重点和关键。要重视知识的系统化,教师精讲、做到定向训练与典型训练相结合。把每一单元的知识联系在一起复习,加强知识的内在联系,真正提高教学质量。根据学生的实际情况,我从以下几点入手;

1、做好复习,有目的,有针对性进行复习。
无论是平时复习,还是期末复习,我都制定一个详细的复习计划,要严格按计划行事,不要随意更改。
2
、复习时,进行分层复习,因材施教。
    在新授时,分层施教好像不容易操作,但复习时就相对容易一些。可以将一些学习有困难的同学编在一起,留给他们一些基础的知识练习,比如计算题,书上的练习题,他们可以反复练习,达到基础知识的牢固掌握。而其他同学,可以跟着教师练习一些有难度的题,这样可以有助于优生思维的拓展。
3
、练习题以教材为主充分使用好课本上的练习题。                         
    
复习时,充分利用多媒体,教师精心选题,我们要让学生牢固掌握,读一遍,做一次是达不到效果的,我们要将他们保留的时间长一些,选择合适的时间反复练习。

4
、扎实训练计算持之以恒。
    计算是帮助人们解决问题的工具,是小学生学习数学需要掌握的基础知识和基本技能。要使学生计算过关,靠突击不行,必须靠平时加强基本训练。持之以恒,为了提高学生的计算能力,我每天都给学生留几道计算题,有难度,就留两道,比较简单的,就留四道,学习好的同学很快就可以交上,学习有困难的学生,只有中午交上就可以,这些计算题,我都一一批阅,发现错误,及时纠正。
5、作业课课清

我认为课后孩子的作业也是保证教学质量的关键。

  作业评阅是教学工作的主要环节之一,因此,我认为只要是教师布置的作业都必须批改和检查。

  因为只有通过学生的作业才能了解学生对知识的掌握情况,才能反映教师课堂教学的成败。教师留给学生的,不论是课堂作业还是家庭作业,都要采取不同方式按时批改或检查,只有这样才能真实、及时的反馈学生对知识的掌握情况。同时,使学生明白不完成作业是不行的、是过不了关的。否则,绝大多数学生不但不能按时完成作业,甚至不做作业,因为小学生的共性是贪玩,教师放松一毫学生便进一丈。因此,教师必须布置作业,并且进行批改或检查,并做到持之以恒。我每天改了作业后了,错的比较多的,要求他们在我面前改正,其余的就交给组长检查。这样的话,就可以基本做到知识天天清了。

  6做好培优补差工作。

   偏爱后进生,严爱优秀生,博爱中等生,使各类学生都有不同程度的进步与提高。每个后进生的背后都有许多感人的闪光的事迹,要耐心帮助他们。从点滴入手,与其谈心,有优点及时表扬,增强其自信心。

   以上只是我自己在教学中的一些不成熟的看法,不足之处还请大家提出宝贵意见。